INTRODUCCION

AUTOR : EDUARDO ELORZA PARKER
TITULO : PROFESOR DE ESTADO DE QUIMICA Y CIENCIAS
ESTABLECIMIENTO : LICEO JAPON
CIUDAD: HUASCO
REGION : ATACAMA

EL OBJETIVO DEL PROYECTO, ES LA APLICACION POR PARTE DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DEL USO DE LAS TICS, QUE LES PERMITA A LOS ESTUDIANTES DE PRIMERO MEDIO APRENDER SOBRE LA TEORIA ATOMICA.
PARA LO CUAL TENDRAN QUE REALIZAR UNA PRESENTACION EN POWER POINT, QUE PERFECCIONARAN MEDIANTE EL SEGUIMIENTO DEL PROFESOR Y SU AUTO EVALUACION.
EL TRABAJO CULMINARA CON UNA DISERTACION UTILIZANDO COMO APOYO LA PRESENTACION REALIZADA, DONDE DEBERAN DEMOSTRAR LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS PARA REALIZAR UNA DISERTACIÓN, DISEÑO DE UNA PRESENTACION EN POWER POINT Y LOGROS DE APRENDIZAJE EN RELACION A LA TEORIA ATOMICA.

INDICE DEL CATALOGO

1. http://www.youtube.com/watch?v=hSLXmI5Fes8

2. http://www.peremarques.net/siyedu.htm

3. http://www.atinachile.cl/como-hacer-una-buena-presentacion-en-powerpoint

4. http://www.slideshare.net/sachybv/cmo-hacer-una-buena-presentacin-en-power-2041573

5. http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_at%C3%B3mica

Páginas web de los profesores(as) del curso.

6. http://www.slideshare.net/jdiazcedept/power-point-en-la-educacion-181195

7. http://www.youtube.com/watch?v=P6Dd8Hdb11Y&feature=related

NUMERO 1

NOMBRE DEL RECURSO

http://www.youtube.com/watch?v=hSLXmI5Fes8

DESCRIPCION

Este es video de youtube permitió a los estudiantes contar con mayor información contextualizada, acerca del proyecto sobre la teoría atómica.

AMBITO PEDAGOGICO

Material didáctico de las Tics audiovisual

NUMERO 2

NOMBRE DEL RECURSO

http://www.peremarques.net/siyedu.htm

DESCRIPCION

Este recurso me sirvió de apoyo para obtener más información del uso de las Tics, para lograr mejores logros de aprendizaje, mediante una herramienta tecnológica más motivadora para los estudiantes

AMBITO PEDAGOGICO

Material didáctico de consulta para el profesor.

NUMERO 3

NOMBRE DEL RECURSO

http://www.atinachile.cl/como-hacer-una-buena-presentacion-en-powerpoint

DESCRIPCION

Este recurso le permitió a los estudiantes tener más información, acerca de como realizar una buena disertación en Power Point y de esta forma mejorar en la disertación, mejorar la presentación del proyecto terminado.

AMBITO PEDAGOGICO

Material didáctico de apoyo de las Tics, para ser consultado por los estudiantes.

NUMERO 4

NOMBRE DEL RECURSO

http://www.slideshare.net/sachybv/cmo-hacer-una-buena-presentacin-en-power-2041573

DESCRIPCION

Este recurso le permitió a los estudiantes tener más información, acerca de como mejorar la presentación en Power Point y de esta forma mejorar el proyecto.

AMBITO PEDAGOGICO

Material didáctico de apoyo de las Tics, para ser consultado por los estudiantes.

NUMERO 5

NOMBRE DEL RECURSO

http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_at%C3%B3mica

DESCRIPCION

Este recurso le permitió a los estudiantes tener más información escrita, sobre de la teoría atómica y tener más fundamentos teóricos para realizar el proyecto.

AMBITO PEDAGOGICO

Material didáctico escrito de apoyo de las Tics, para ser consultado por los estudiantes.

NUMERO 6

NOMBRE DEL RECURSO

http://www.slideshare.net/jdiazcedept/power-point-en-la-educacion-181195

DESCRIPCION

Este recurso me sirvió de apoyo para obtener al profesor y los estudiantes más información del uso de las Tics en la Educación, parao btener mejores logros de aprendizaje, mediante el uso herramienta tecnológica más motivadora para los estudiantes

AMBITO PEDAGOGICO

Material didáctico de consulta de las Tics para el profesor y los estudiantes.

NUMERO 7

NOMBRE DEL RECURSO

http://www.youtube.com/watch?v=hSLXmI5Fes8

DESCRIPCION

Este es video de youtube permitió a los estudiantes contar con mayor información, acerca de como hacer una presentación básica en PowerPoint.

AMBITO PEDAGOGICO

Material didáctico de las Tics audiovisual